Pengertian, Ciri, Prinsip, dan Contoh Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi

Daftar Isi [Tampil]

Pengertian, Ciri, Prinsip, dan Contoh Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran Berdiferensiasi adalah strategi pembelajaran yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan belajar individu murid. Dalam pendekatan ini, guru berupaya menyesuaikan proses pembelajaran berdasarkan kesiapan, minat, dan profil belajar peserta didik. Hal ini memungkinkan siswa mempelajari materi sesuai kemampuan mereka tanpa merasa frustrasi atau gagal.

Konsep ini ditekankan oleh para pakar pendidikan, seperti Carol Ann Tomlinson, yang menyatakan bahwa pembelajaran berdiferensiasi adalah respon konsisten guru terhadap kebutuhan belajar murid melalui berbagai strategi.

---

Pengertian Pembelajaran Berdiferensiasi

Menurut Kemendikbudristek (2021), pembelajaran berdiferensiasi adalah proses belajar-mengajar di mana peserta didik dapat belajar sesuai kemampuan, minat, dan kebutuhannya. Tomlinson (1999) menambahkan bahwa guru dalam pembelajaran berdiferensiasi membuat keputusan masuk akal berdasarkan:

1. Tujuan pembelajaran yang jelas untuk guru dan murid.
2. Respon terhadap kebutuhan belajar murid dengan menyesuaikan materi, sumber, atau metode.
3. Lingkungan belajar kondusif yang mendukung semangat belajar.
4. Manajemen kelas yang efektif, memastikan fleksibilitas tetapi tetap terstruktur.
5. Penilaian berkelanjutan, menggunakan hasil asesmen formatif untuk menentukan kebutuhan murid.

---

Ciri-Ciri Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran berdiferensiasi memiliki karakteristik berikut:

• Berpusat pada kebutuhan siswa, bukan sekadar satu metode untuk semua.
• Fleksibilitas dalam pengajaran, baik dalam konten, proses, maupun produk.
• Mendorong partisipasi aktif siswa, baik individu maupun kelompok.
• Mengutamakan pengelolaan kelas yang efektif untuk mendukung berbagai kegiatan pembelajaran.

---

Prinsip-Prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran berdiferensiasi harus memenuhi tiga elemen utama:

1. Diferensiasi Konten
   Guru menyusun bahan ajar yang sesuai dengan tingkat kesiapan murid.
2. Diferensiasi Proses
   Guru memberikan kegiatan bermakna yang sesuai dengan profil belajar siswa.
3. Diferensiasi Produk
   Siswa menghasilkan karya (produk) sebagai bentuk asesmen akhir yang mencerminkan pencapaian tujuan pembelajaran.

---

Contoh Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas

1. Kelompok Berdasarkan Minat
   Guru mengelompokkan siswa sesuai dengan minat mereka untuk mempelajari materi tertentu.
2. Penggunaan Sumber Belajar Beragam
   Menyediakan buku, video, atau alat peraga untuk siswa dengan gaya belajar berbeda.
3. Tugas Kreatif
   Siswa diberi kebebasan untuk memilih cara menyelesaikan tugas, seperti membuat video, poster, atau esai.
4. Pendekatan Fleksibel
   Memberikan tugas tambahan kepada siswa yang lebih cepat memahami materi, tanpa menambah beban tugas yang berlebihan.

---

Arti Penting dan Penilaian Pembelajaran Berdiferensiasi

• Manfaat bagi Sekolah: Mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.
• Manfaat bagi Murid: Membantu setiap murid merasa dihargai dan berkembang sesuai potensinya.
• Penilaian Berkelanjutan: Guru memanfaatkan asesmen formatif untuk menentukan pendekatan yang tepat bagi setiap murid.

---

Tahapan Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi

1. Identifikasi Profil Murid: Memahami kesiapan, minat, dan gaya belajar mereka.
2. Perencanaan Pembelajaran: Menyusun materi, metode, dan asesmen yang sesuai.
3. Pelaksanaan di Kelas: Melibatkan murid dalam proses belajar aktif sesuai strategi yang dirancang.
4. Evaluasi dan Refleksi: Menggunakan hasil evaluasi untuk menyempurnakan pembelajaran.

---

Pembelajaran berdiferensiasi bukanlah metode yang rumit, tetapi upaya sadar guru untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi semua siswa. Dengan pendekatan ini, murid dapat belajar dengan cara yang sesuai, mendukung perkembangan mereka menuju tujuan pembelajaran yang optimal.

Semoga penjelasan ini bermanfaat bagi Anda yang ingin memahami lebih dalam konsep pembelajaran berdiferensiasi, khususnya dalam mendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka di sekolah!

Share :